文檔庫

最新最全的文檔下載
當前位置:文檔庫 > 談中學生課外閱讀興趣缺失的原因及對策

談中學生課外閱讀興趣缺失的原因及對策

龍源期刊網 http://zhongte68092.cn/doc/89f05209d5d8d15abe23482fb4daa58da1111c2a.html

談中學生課外閱讀興趣缺失的原因及對策

作者:方丹丹

來源:《讀寫算》2011年第39期

【摘要】随着語文新課程改革的逐步深入,中學生課外閱讀越來越被人們所廣泛重視,但是中學的課外閱讀卻存一些缺失,要培養中學生課外閱讀的興趣,老師可以和學生們在閱讀中共同成長,恰當地尊重中學生的自主選擇,善用評價機制,肯定學生的課外閱讀成果,用學生們的成就感來激活閱讀興趣。

【關鍵詞】中學生課外閱讀興趣策略

作家肖複興說過:“能熱愛讀書并能懂得怎樣讀書,對于一個孩子真是最大的财富。”随着時代的發展,課外閱讀越來越被人們所廣泛重視。目前,我們的中學生課外閱讀情況如何呢?據新浪網閱讀情況調查顯示,課餘時間喜歡閱讀課外書的學生占56%,喜歡小說、網絡故事

等流行書籍的占65%,喜歡報紙雜志的占20%,喜歡文學名著的占8%。顯然,現在中學生

的課外閱讀興趣和品位受電視、電腦以及不良讀物的誘惑,出現了偏移,那麼中學生課外閱讀興趣缺失的原因何在,我認為主要在以下幾個方面:

(一)閱讀時間的缺失

雖然現在提倡素質教育,但在考試的沖鋒号下,學習上始終是“唯書本而書本”,“唯成績而定論”,中學生普遍課業負擔重,學習壓力較大,可以自由支配的時間很少,學生課外閱讀的時間就這樣一次次地被占有甚至是剝奪掉了。

(二)閱讀目的的缺失

有許多中學生課外閱讀目标模糊,閱讀主觀性太強,重故事性、重趣味性、重娛樂性,進行課外閱讀時往往帶有随意性和盲目性,閱讀時往往是蜻蜓點水式的随便翻翻或是跑馬觀花式的浏覽。

(三)閱讀指導的缺失

學生課外閱讀雖然是一項個人行為,但是以中學生的閱曆,對有些作家作品的在理解層面上可能膚淺很多,而我們現在的課外閱讀也隻是停留在對量的要求上,而對學生如何讀,讀的效果如何缺少必要的關心和檢測。