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2016年上半年中學《教育知識與能力》真題及答案

2016年上半年中學《教育知識與能力》真題

一、單選題

1.【題幹】在教學理論著述中,強調學科的基本結構要與兒童認知結構相适應,重視學生能力培養,主張發現學習的專著是( )。

【選項】

A.普通教育學

B.大教學論

C.教育過程

D.論教學過程最優化

【答案】C

【解析】《教育過程》一書是由布魯納所寫,被譽為“現代最主要的、影響最大的教育著作之一”。

【考點】教育學發展到分化階段的教育家以及著作

2.【題幹】如果讓六個月嬰兒學走路,不但徒勞而且無益,同理,讓四歲的兒童學高等數學,也難以成功。說明( )。

【選項】

A.遺傳素質的成熟程度制約着人的發展過程及其階段

B.遺産素質的差異性對人的發展有一定影響

C.遺傳素質具有可塑性

D.遺傳素質覺得論人發展的最終結果

【答案】A

【解析】隻有當一個人的遺傳素質達到成熟之後,再對其進行教育才能發揮作用,因而遺傳素質的成熟程度制約着人的發展過程及其階段。

【考點】教育與人的發展

3.【題幹】确立我國教育目的的理論基礎是( )。

【選項】